Digitalisation de la formation professionnelle
La digitalisation croissante de la formation professionnelle et l’apparition de nouvelles plateformes et de nouveaux outils conduisent les apprenants et les formateurs à de nouvelles expériences d’apprentissage.
Disposer d’une plateforme de formation est devenu indispensable pour assurer un suivi pertinent et efficace des apprenants. D’autant plus dans le contexte actuel visant à intégrer les outils digitaux au travail quotidien et à favoriser le télétravail.
Il existe aujourd’hui différents “types” de plateformes qui permettent de faire de la formation sur ordinateur et smartphones, mais il est important de connaitre leurs spécificités pour s’équiper correctement.
En vous équipant des bons outils, vous ferez la différence et constaterez un réel impact sur vos apprenants!
LMS et LXP, deux acronymes “à la mode”
On entend aujourd’hui beaucoup parler de LMS (Learning Management System) et de LXP (Learning Experience Platform). Bien que les deux semblent intimement liés, ils ont en réalité une différence fondamentale qui permettra de guider votre choix.
Voici un aperçu des ces deux types de plateformes et du besoin auquel ils répondent.
Le LMS: bibliothèque de contenus
Les plateformes LMS ont pour vocation de mettre du contenu de formation à disposition d’apprenants. Cela s’apparent à une bibliothèque de formations et connaissance, à laquelle peuvent accéder les apprenants.
L’accent est essentiellement mis sur la capacité, pour les apprenants, à accéder à des formations et des contenus d’apprentissages en ligne. Le LMS sera alors en capacité de lister les apprentis ainsi que les contenus qu’ils ont complétés.
Cet outil trouve tout son sens pour centraliser les connaissances des entreprises au même endroit, de suivre leurs centres d’intérêts et d’accès à la connaissance, ou encore d’assurer le respect de certaines normes. Il s’agit d’un outil pensé avant tout pour les administrateurs de la plateforme.
Le LXP: centré sur l’apprenant
Après le LMS est venu le LXP. Cette solution a vu le jour pour répondre aux besoins des formations digitales et mieux se centrer sur l’expérience apportée aux apprenants et aux formateurs.
Ainsi, le LXP délivre des expériences d’apprentissages conçues spécialement pour les apprenants, dans l’objectif de les emmener d’un point A à un point B. On y retrouvera notamment la capacité de délivrer différents types de contenus d’apprentissage, de tests et d’experiences immersives (vidéo, articles, simulations, quiz…).
le LXP encourage les apprenants à s’engager dans la formation et à partager leurs connaissances avec leurs pairs.
L’accent sera ici mis sur la capacité à accompagner les apprenants dans un changement, et de mesurer ce changement. De plus il permettra aux formateurs de compléter leurs formations selon le format choisis:
- Coaching individuel
- Formations en face à face
- Formations digitales en vidéo-conférence
- Evènements
Que faut-il choisir ?
Le but n’est pas nécessairement de choisir entre les deux, mais plutôt de savoir les associer si besoin. Un LXP n’est pas une nouvelle version d’un LMS, ce sont plutôt deux solutions complémentaires que l’on peut associer sur une même plateforme de formation.
En effet, il est possible d’utiliser un LMS pour gérer les contenus de formation tout en profitant de la technologie innovante d’un LXP pour favoriser un apprentissage optimal des participants.
Disposer des fonctionnalités d’un LXP sur une plateforme LMS permet de cumuler les avantages des deux solutions.
En combinant les 2 solutions, le participant peut avoir accès aux contenus pédagogiques digitaux à tout moment, depuis n’importe quel lieu et sur ses différents supports (smartphone, ordinateur, tablette…) tout en gardant une dimension théorique et structurée.
Sources :
https://learningsolutionsmag.com/articles/learning-experience-or-learning-management-pick-one-or-both
Mots clés :
LMS, LXP, digitalisation
